Zorg, onderzoek, onderwijs en opleiding
Om te kunnen vertellen wat we precies doen in het Maastricht UMC+ is de innovatiecirkel een mooi instrument. In de Innovatiecirkel kun je de samenhang tussen kennis en het belang ervan voor zorg, patiënten en samenleving stap voor stap volgen. Zo kun je de kern van ons werk volgen: Zorg, onderzoek, onderwijs en opleiding.
Zorg
De zorg van een umc kenmerkt zich door samenwerking van vele disciplines en specialismen, op het hoogste niveau. Dankzij de expertise en infrastructuur bieden we complexe, hooggespecialiseerde zorg ernstig zieke patiënten. We zijn 'last resort' voor patiënten met complexe zorgvragen. De nadruk ligt op topreferente zorg, innovatie en ontwikkeling. Uiteraard voorzien vanzelfsprekend in een uitgebreid palet aan basiszorg, maar onderscheiden ons nationaal en internationaal in hoog-complexe en zeer gespecialiseerde zorg op verschillende vakgebieden. Van diepe hersenstimulatie bij de ziekte van Parkinson tot behandeling en diagnose van complexe hartritmestoornissen.
Onderzoek
Om die hoog-complexe zorg te kunnen bieden is onderzoek naar verschillende ziektebeelden nodig. Binnen de diverse centra en thema's doen we onderzoek naar de dieperliggende oorzaken van aandoeningen. Daarbij is er altijd verbinding met de kliniek. Vakgroepleden van de Universiteit werken in de kliniek en onderzoekers testen bevindingen in de kliniek. We werken daarbij in thema's, in centra. Hart + Vaat, Oncologie, Hersen+Zenuw en Chronische Ziekten zijn naast Erfelijkheid, Oogheelkunde en Bewegen onze belangrijkste thema's.
Ook doen we onderzoek naar het voorkomen van ziektes. Preventie is voor het Maastricht UMC+ een belangrijke pijler voor duurzame zorg.
Onderwijs en opleiding
We leren toekomstige zorgprofessionals te werken volgens onze waarden en principes met behulp van het Probleemgestuurd Onderwijs (PGO). Dit model gaat ervan uit dat de student het beste leert als hij actief deelneemt aan het leerproces, als er geen grote afstand tot de docent is en als onderwijs en onderzoek op een
multidisciplinaire en geïntegreerde manier worden aangepakt. Studenten worden professionals die zelfstandig denken en zich gemakkelijk aanpassen aan veranderende omstandigheden. Ze staan open voor levenslang leren en hebben een integrale kijk op gezondheid en gezondheidszorg.
Ook in de kliniek is onderwijs van levensbelang. In een veranderende omgeving blijven artsen en verpleegkundigen door regelmatige scholing de experts in hun vakgebied.
Voorbeelden van de integratie van zorg, onderzoek en onderwijs worden duidelijk in onze innovatiecirkels. Dat is één van onze goede voorbeelden.